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Emploi fonction publique

Soumis par dpalicepeio le
Domaine / Métier : Social, enfance et famille/Travailleuse sociale / Travailleur social
Nature de l'emploi : Emploi ouvert aux titulaires et aux contractuels
Description du poste :
Activités principales : Sous l’autorité du/de la responsable du service politique du titre et validation des acquis de l'expérience (VAE) de Lille, le (la) gestionnaire des dossiers titre professionnel et VAE a pour missions : - tri, datation et distribution du courrier du service - tenue de tableaux de suivi - contrôle de conformité et validation des procès-verbaux de session d’examen - instruction des demandes de recevabilité de validation des acquis de l'expérience (VAE) - saisie dans la base de données CERES - gestion des plis non-distribués (correction des adresses des candidats) - établissement des attestations de réussite et des duplicatas - classement et archivage des dossiers de session d'examen - relations avec les usagers (correspondants des centres d’examen agréés et candidats). Encadrement (oui ou non) : non

Indiquez les compétences requises sur le poste ainsi que la lettre correspondant à la légende ci-dessous. E : Savoir agir dans un contexte complexe, faire preuve de créativité, trouver de nouvelles solutions, former d’autres agents, être référent dans le domaine. M : Mettre en œuvre la compétence de manière régulière, corriger et améliorer le processus, conseiller les autres agents, optimiser le résultat. A : Savoir effectuer, de manière occasionnelle ou régulière, correctement les activités, sous le contrôle d’un autre agent, savoir repérer les dysfonctionnements. N : Disposer de notions de base, de repères généraux sur l’activité ou le processus (vocabulaire de base, principales tâches, connaissance du processus, global…) Connaissances : - Connaître l'organisation, les missions, le fonctionnement et les conditions d’intervention des services de la Direction départementale de l'emploi, du travail et des solidarités (M) - Connaître les règles propres aux dispositifs gérés (M) - Avoir des notions en matière de formation professionnelle Savoir-être : Indiquez au moyen de *** en fonction des attentes - Savoir travailler en équipe (M) - Savoir s'organiser (M) - Rigueur (M) - Savoir être en relation avec les usagers (M) Savoir-faire : - Savoir apporter une assistance administrative (M) - Savoir faire un examen de conformité (M) - Savoir utiliser les outils bureautiques et TIC (M) - Savoir utiliser les applications informatiques spécifiques (CERES) (M) NB : la maîtrise des connaissances et des applications informatiques (CERES) propres aux dispositifs gérés n'est pas requise à la prise de poste et sera acquise par tutorat.
Géolocalisation du poste : Lille - Cité Marianne - 2, boulevard de Strasbourg - LILLE

Emploi fonction publique

Soumis par dpalicepeio le
Domaine / Métier : Recherche/Technicienne / Technicien en instrumentation et expérimentation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels
Description du poste :
Mission : Le·la technicien·ne mécanique interviendra au sein des ateliers de fabrication du Département de Génie Mécanique, équipés de machines conventionnelles, à commande numérique, d’équipements de soudage et de prototypage. Il·elle réalisera, à partir de plans, la fabrication, l’ajustage, l’assemblage et le contrôle de pièces mécaniques, tout en collaborant avec enseignants, élèves et chercheurs pour affiner les projets (pièces, montages expérimentaux, etc.). Intégré·e à une équipe d’une dizaine de techniciens et ingénieurs, il·elle contribuera à la production de pièces pour de nombreuses entités de l’école, grâce à sa polyvalence. Activités principales : Support technique en fabrication mécanique Usiner des pièces mécaniques sur machines-outils conventionnelles et/ou à commande numérique Programmer des machines-outils à commande numérique Monter et mettre au point des ensembles mécaniques Effectuer le montage sur site et participer aux tests Procéder à la maintenance et aux modifications des appareillages de laboratoire Entretenir le parc de machines-outils et assurer sa maintenance Appliquer et faire respecter les règles de sécurité dans l'utilisation d'un parc machines Réaliser de petites études, éventuellement avec les outils de Dessin Assisté par Ordinateur Utiliser les techniques d'assemblage par soudage, brasage, collage Gérer le stock de matières premières et participer au suivi des commandes Conseiller les demandeurs sur les possibilités de réalisations mécaniques

Diplômes et formations : Diplôme : baccalauréat  Domaine de formation souhaité : génie mécanique
Géolocalisation du poste : 4 avenue des sciences 91190 Gif-sur-Yvette
Niveau d'études / Diplôme : Niveau 4 Baccalauréat

Emploi fonction publique

Soumis par dpalicepeio le
Domaine / Métier : Enseignement et Formation/Chargée / Chargé d'ingénierie de formation
Nature de l'emploi : Emploi ouvert uniquement aux contractuels
Description du poste :
VOTRE OBJECTIF : Dans le cadre du projet AMI CMA A2FORBOIS subventionné par la Caisse des Dépôts et Consignations, l’Institut Agro Dijon recrute un(e) chargé(e) d’ingénierie. A2ForBois fait suite au diagnostic prospectif emplois/compétences réalisé en 2023 par le CMQE Forêt Bois-ENSAM, FiBois BFC, FiBois Ile-de-France. Pour répondre aux besoins identifiés dans le diagnostic, A2ForBois se structure en 6 axes dont un 3ème axe visant à adapter et compléter l’offre de formation (WorkPackageP3). C’est dans ce cadre que la personne recrutée a pour mission de développer et animer des dispositifs venant en appui aux cellules d’ingénierie montées par les différents partenaires du projet. VOS MISSIONS : La personne recrutée est affectée à Eduter Ingénierie. Elle a la responsabilité du projet pour le volet porté par Eduter ingénierie qui comporte deux missions : -          L’appui au chef de file de la cellule ingénierie du WorkPackage3 du projet A2FORBOIS pour mettre en place une méthodologie de travail à partir de : o    L’identification des besoins de montée en compétences des membres de la cellule, o    Le recueil des besoins des professionnels (analyse du travail, données scientifiques, prospectives…), o    La stratégie de développement des directions des EPLEFPA ou des centres de formation. -  L’accompagnement des équipes d’ingénierie des cellules montées par les différents partenaires pour commencer à penser la transformation des résultats de ces différentes analyses soit en dispositif de formations courtes qualifiantes, soit en titres ou blocs de compétences.  -  La constitution d’un réseau de personnes formées, qui pourront intervenir à terme comme « personnes ressources » d Eduter dans le cadre du Dispositif National d’Appui. La personne recrutée sera également garante des rendus techniques attendus par le financeur du projet, à savoir la Caisse des Dépôts et Consignations.

       CONNAISSANCES : Ingénierie de formation et de certification  Connaissances en management fonctionnel d’équipe  Gestion de projets complexes  Connaissances en fonctionnement des organisations  Evolutions du champ de la formation professionnelle, de son organisation et de son financement  Fonctionnements institutionnels, fonctionnels et règlementaires de l’enseignement agricole  Connaissances en sciences de l’éducation et de la formation SAVOIRS-FAIRE : Problématiser les situations  Construire et prendre des décisions  Mobiliser l’ingénierie de conception de dispositifs de formation  Analyser les besoins en compétences Aptitudes attendues : -       Travail en équipe -       Autonomie -       Rigueur -       Ecoute -       Disponibilité -       Confidentialité, discrétion
Niveau d'études / Diplôme : Niveau 7 Master/diplômes équivalents

Esther Duflo, Prix Nobel d’économie : « L’aide au développement n’est pas un gaspillage d’argent public »

Soumis par dpalicepeio le

Alors que la solidarité internationale s’effrite, l’économiste souligne, dans une tribune au « Monde », que l’aide au développement n’est pas une simple béquille, mais un investissement : des réseaux de recherche de plus en plus denses, y compris dans les pays en difficulté, savent évaluer les besoins et les solutions pour s’en sortir.

L’étrange retour du chercheur chinois qui modifiait génétiquement les bébés

Soumis par dpalicepeio le

Malgré trois années de prison et l’opprobre de la communauté scientifique internationale, He Jiankui, le scientifique connu pour être devenu en 2018 le « père » des deux premiers bébés génétiquement modifiés, multiplie aujourd’hui messages provocateurs et annonces tonitruantes sur les réseaux sociaux.

Dialyses abusives dans une clinique privée de Nancy : un rapport d’experts dresse un constat sévère

Soumis par dpalicepeio le

Un rapport d’experts réalisé à la demande de l’agence régionale de santé Grand-Est a analysé une quarantaine de dossiers de patients dialysés et confirme des dialyses injustifiées et des dysfonctionnements dans l’organisation.

« De l’autre côté du miroir quantique » : exorciser les démons de la théorie du comportement des particules

Soumis par dpalicepeio le

Le jeune physicien Hippolyte Dourdent entreprend, dans un essai original et stimulant, la vulgarisation de l’une des théories les plus compliquées et les plus fascinantes qui soient, celle de la mécanique quantique.

Inquiétudes autour d’une thérapie génique dans la myopathie de Duchenne

Soumis par dpalicepeio le

Deux patients atteints de cette maladie neuromusculaire rare sont morts d’une défaillance hépatique aiguë quelques semaines après avoir reçu une dose d’Elevidys. Les laboratoires Roche et Sarepta ont suspendu les injections chez les malades les plus fragiles.

Les premiers chercheurs américains menacés par l’administration Trump accueillis à l’université d’Aix-Marseille

Soumis par dpalicepeio le

Dans le cadre de son programme d’accueil lancé face à la remise en cause de la liberté académique aux Etats-Unis, l’université française a reçu près de 300 candidatures, pour vingt places. Elle a commencé à accueillir jeudi les premiers universitaires américains.