Ce nouveau billet de blog revient sur la Convention citoyenne sur les temps de l’enfant selon qui les rythmes scolaires seraient inadaptés aux rythmes biologiques des enfants. Nos élèves seraient… fatigués. Professeur en sciences de l’éducation à l’université Paris-8, le chercheur Stéphane Bonnery interroge le constat. La fatigue ? Elle vient surtout de la perte massive de temps scolaire. L’équivalent d’une année sur l’ensemble de l’école maternelle et primaire, calcule-t-il. Une perte surtout sensible pour les élèves issus de milieux populaires.
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